Fotos dos trabalhos artísticos sobre as partes da planta

Referências

Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br, acesso em 18 de junho de 2013.

Disponível em: http://www2.faced.ufba.br/, acesso em 19 de junho de 2013.

Disponível em: http://escolaneuzabrizola.blogspot.com, acesso em 20 de junho de 2013.

Disponível em: www.eadconsultoria.com.br/matapoio/biblioteca/textos_pdf/texto15.pdf, acesso em 21de junho de 2013.

Critérios de Avaliação

A avaliação será realizada diariamente seguindo critérios como: assiduidade; responsabilidade; interesse pelo assunto e pesquisa, desempenho e cumprimento das tarefas, utilização das variadas mídias, a participação e colaboração dos alunos nos trabalhos em grupos.

            O presente projeto será avaliado através das observações, dos trabalhos escritos e apresentados pelos alunos, participação ativa e criativa na produção da história em quadrinhos e do hipertexto. Criatividade na confecção de brinquedos com material reciclável.  

Resultados Esperados

Com a realização desse projeto espera-se que os alunos:

●     Consigam ler e interpretar corretamente as informações repassadas para eles sobre o tema;

●     Percebam que o homem é um dos principais responsáveis pela transformação do ambiente em que vive;

●     Desenvolvam sua criatividade e oralidade de forma adequada;

●     Trabalhem em grupos de forma ordenada e colaborativa;

●     Consigam trabalhar e integrar as Mídias  e Tecnologias de forma correta e criativa;

●      Interajam e reflitam de maneira crítica em um ambiente de troca de experiências e esclarecimento de dúvidas, promovendo a integração dos alunos, despertando a vontade de estudar, de criar;

●     Organizem as ideias e conhecimentos adquiridos na produção textual coletiva e elaboração da História em Quadrinhos.

Painel

 Os alunos pesquisarão em jornais e revistas reportagens e gravuras que falem sobre o lixo e a reciclagem e montarão um painel para ser exposto na escola.

Hipertexto

Os grupos farão um texto coletivo, onde deverão inserir links para criarem um hipertexto que fale sobre a decomposição dos lixos encontrados nos arredores da escola. Este texto será postado do blog e impresso para ser colocado no mural da escola.

PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE

Nós olhamos um vídeo sobre o lixo com o personagem Dom Quixote que falava sobre a reciclagem, a separação do lixo que é a coleta seletiva e o reaproveitamento dos materiais recicláveis. Também aprendemos a separar o lixo em: papel, plástico, vidro, metal e orgânico.

Depois formamos os grupos e fizemos um texto sobre o vídeo Quixote Reciclado, em seguida cada grupo fez uma história em quadrinhos para ser feito no paint.

Em outro momento, nós fizemos uma lista de materiais recicláveis para confeccionar os brinquedos. Em seguida, formamos grupos novamente e coletamos o lixo jogado nos arredores da escola. Fomos para sala de aula e escrevemos o que juntamos de lixo. Tivemos uma pesquisa sobre a decomposição de alguns lixos coletados.

Com isso, aprendemos a separar olixo orgânico e o lixo seco, a importância da reciclagem e cuidar da natureza, evitando poluir mais ainda o mundo.

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Caminhada

Realizar um passeio com a turma nos arredores da escola, onde eles serão orientados a coletar alguns lixos que estão espalhados nos arredores da escola e pesquisarão o tempo preciso para cada um para se decompor.